您的位置: 首页>民族歌舞>民族艺术团体 > 详细页面

广东技术师范学院舞蹈学专业

来源:中国民族文化资源库 编辑整理:布拉格 发布时间:2017年12月11日 浏览量:

  广东技术师范学院是一所具有硕士学位授予权的省属普通高等学校,首批广东省普通本科转型试点高校。“十二五”期间,被广东省委省政府列入省重点建设高校。

  学院发展历史悠久。创办于1957年,前身为广东民族学院,首任院长是著名老一辈革命家罗明同志。2002年更名为广东技术师范学院,2002年、2005年,原广东省机械学校、原广东省经济管理干部学院和广东省财贸管理干部学院先后并入。学院坐落于全国首批历史文化名城、海上丝绸之路发祥地和改革开放前沿地广州,共有校本部、西校区、北校区、白云校区等4个校区。

  学校现设有20个二级学院,全日制普通在校生近2万人。现有民族学、控制科学与工程、新闻传播学3个一级学科硕士授权点,涵盖19个二级学科方向,1个独立设置的职业技术教育学二级学科硕士学位授权点,教育硕士、工程硕士(电子与通信工程硕士)等2个硕士专业学位授权点。学院是“职业学校教师在职攻读硕士专业学位”和“少数民族高层次骨干人才计划”研究生招生培养单位,有“广东省联合培养研究生示范基地”等9个广东省研究生联合培养基地。学院拥有64个本科专业,涵盖工学、理学、文学、管理学、教育学、经济学、法学、艺术学等学科门类。其中理工科专业28个,文科36个,师范类25个。

  学校现有专任教师1078人,其中正高职称140人,副高职称331人;具有博士学位285人,占专任教师的27.35%;队伍中,有国家哲学社科基金规划评审组专家、享受国务院政府特殊津贴专家获得者,有全国优秀教师、第四届新世纪巾帼发明家优秀奖、高校思想政治理论课教学能手、高校思想政治理论课教师年度影响力提名人物、全国高校辅导员年度人物,广东省青年珠江学者、广东省特支计划青年文化英才、南粤优秀教师(南粤教坛新秀)、“千百十人才培养工程”省级培养对象、高等学校优秀青年教师培养计划培养对象等获得者。

  广东技术师范学院音乐学院成立于2011年,其前身为广东民族学院音乐系。目前,音乐学院有本科教育和研究生教育(中国少数民族艺术)两个办学层次。设有理论教研室、声乐教研室、钢琴教研室和器乐教研室,分理论作曲、音乐教育、舞蹈、声乐演唱、器乐演奏五个方向。教职工29人,专任教师 22人,外籍教师2人,高级职称占专任教师31.8%,讲师占专任教师54.5%,是一支结构合理充满活力的教师队伍。全日制在校生近200人。

  【舞蹈学(师范)专业方向】

  广东技术师范学院“突出师范性、强调专业性、彰显民族性、培养创新性” 的办学定位,着重培养掌握扎实的舞蹈基础理论、基本的表演技能和舞蹈创编能力,掌握挖掘、研究、传承地方特色舞蹈的能力,掌握舞蹈教学方法,了解本学科研究前沿信息,具备初步教育教学研究能力。围绕对应用型人才知识、能力、素质协调发展的要求,舞蹈学以实践能力培养为主线,探索构建实践导向的应用型人才培养模式。充分利用好现有资源,扩大实践训练基地等教育资源,拓宽与企事业、社会音乐舞蹈团体等深层次合作的平台,培养符合社会需求的应用型舞蹈人才。其主干课程:形体与技巧、中外舞蹈史、舞蹈创编、中国民族民间舞、中国古典舞身韵、舞蹈排练与艺术实践、视唱练耳、和声学基础、声乐基础、钢琴基础、民族历史文化、音乐教育学等。

  音乐学院拥有广东民族艺术团和民族音乐研究所。音乐学院正在规划设作曲系、音乐教育系、舞蹈系,以形成布局合理、结构优化的办学体系,力争把音乐学院建设成为立足广东、面向职教、辐射全国,具有广东地域特色的多层次、多专业的高等音乐教育基地。

  另外,广东技术师范天河学院亦设有本科音乐与舞蹈专业。其艺术团颇为活跃,拥有四支表演队伍,共有团员超过200人。

参考资料:广东技术师范学院官网

上一篇:
下一篇: